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篇名: 2010/02/27的日記
作者: Jeniffer 日期: 2010.02.27  天氣:  心情:
上次聽了蕭文老師的演講讓我收穫多,當我們覺得和別人無法溝通時,要想想資訊對等性的問題,我們要瞭解學生會發生這些行為,他背後的原因是什麼?例如,為何學生會上課睡覺,當導師的有責任瞭解因這學生父母過世了他需要自己負擔學費,因此整晚打工早上要睡覺,如此我們就不會誤會他,進而可提供訊息讓學生在校內工讀籌學費
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住戶回應
 
時間:2010-12-20 23:48
他, 43歲,台中市,資訊
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