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微醺藍調的日記本

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篇名: 山上的小提琴課
作者: 微醺藍調	日期: 2011.01.29　　天氣: 　心情:

那天晚上陳老師說：首席願意認養兩個小朋友的學琴課程。她的眼眶紅紅的，看得出來情緒很激動。

她告訴小朋友們：這五天的音樂營，你們不見得可以從這裡面學習到多少東西，不過，你們一定要表現得很可愛，你們要讓人家愛上你。

國小國中正是愛玩的年紀，當然，有空的時候還是會在操場、籃球場、盪鞦韆看到孩子們玩樂的身影，不過在音樂教室裡，也隨時聽得到他們練琴的聲音。

那天晚上，在音樂營課程結束之後，所有小朋友吃完晚餐後就自動的在音樂教室裡集合，排列成練團的隊形，然後把所有要練習的曲目一首一首的排練，從費華的練習曲、音階、愛的禮讚、四季紅、紅色小提琴......，過程當中完全沒有老師的插手。

陳老師指著那個國三的大男孩告訴我：當初就是他說要學小提琴的。

於是，陳老師跟王老師倆夫妻就拿出自己的薪水買了四把小提琴，在每個禮拜陳老師到山下學完琴以後，把自己學到的曲子教給四位小朋友。

慢慢地，想要學琴的孩子越來越多，他們不得不開始四處尋求奧援。

王老師找到一位在中部的製琴師，跟著他學習製琴。王老師希望可以把製作小提琴的技能教授給部落裡的年輕人，讓山上的小部落未來發展為台灣的克里蒙那。他們向製琴師買了一批白琴(製作好未上漆及組裝的琴)，讓小朋友在上面雕刻彩繪了原住民的圖騰。

後來王老師才發現：那位製琴師利用他們圖利，把一把成本兩千多的琴轉手以九千多的價格賣給他們，還假借愛心的名義上媒體，宣傳自己每個星期無償的到山上指導小朋友學琴跟製琴。

王老師告訴他：我們是用生命在推動這件事的，所以請你不要拿我們的生命來開玩笑。

有一家企業告訴他們：年度的公益預算已經用完了。不過他們的員工知道了他們的狀況之後，許多人掏出他們的錢包，幾千元、幾百元匯聚成為一股愛心的力量，讓他們買到了一批讓孩子們學習的小提琴。

有幾位在台中的老師在媒體的報導後，主動跟他們聯絡，答應每隔兩週為所有的小朋友上個別課程。王老師自己用貸款買了一輛VW的Crafter，在每天晚上的練琴與音樂課程後，一個一個接送小朋友回家；或是在假日帶著十幾個小朋友到大里學琴。

上個月過去山上的時候，他們買了一堆的琴料跟製琴工具，接到了二十六萬的帳單。王老師樂觀的告訴我：沒關係，慢慢還就好了，因為我們沒有想過要很有錢，所以我們可以把所有的錢花在我們想要做的事情。

而他們想要做的事情，就是改變這些小朋友，讓他們在下課之後，不再是到處閒逛；不再是在電視機前打發時間；不再是未來失業的時間比工作的時間多；不再是酗酒打小孩打老婆。他們希望把藝術的種子撒在這一片土地上，讓原住民優秀的音樂天賦在提琴的琴聲裡發光發熱。

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